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EN VIVO Desde Phoenix, Arizona
PHOENIX — Una nueva línea directa en todo el estado podría poner a los maestros en problemas por las lecciones que se discuten y enseñan dentro de sus aulas.
El Superintendente de Escuelas de Arizona, Tom Horne, dijo que el Departamento de Educación lanzó la denominada «Línea Directa de Empoderamiento» el jueves.
«Es hora de que la gente se concentre en enseñar lo académico», aseveró Horne.
Horne dijo que la idea surgió durante la pandemia cuando los padres podían ver lo que se les enseñaba a sus hijos mientras estaban en casa.
El propósito de la línea directa es permitir que los padres informen al maestro de sus hijos si no aprueban las lecciones que se enseñan en la escuela.
Horne dio ejemplos de teoría crítica de la raza, ideología de género y otras «lecciones escolares inapropiadas».
Si bien los demócratas, incluida la gobernadora Katie Hobbs, han dicho que CRT (Teoría crítica de la raza) no se enseña en las escuelas de Arizona, el republicano Horne no está de acuerdo.
“Los maestros están ahí para enseñar los estándares académicos y si abusan de su posición usando una audiencia cautiva de estudiantes para impulsar su propia ideología personal, en mi opinión, eso es una conducta poco profesional”, dijo Horne.
Sabiendo que algunos pueden abusar de la línea directa, Horne dijo que si se denuncia a un maestro, el estado iniciará una investigación sobre el informe.
«Podría haber cargos falsos», dijo Horne.
«La gente podría tener venganzas o malentendidos».
Sin embargo, si se descubre que un educador ha enseñado algo que no se basa en el plan de estudios, Horne dijo que lo alentarán a que deje de hacerlo, de lo contrario, podría perder su licencia.
“En casos extremos, la junta estatal tendría el poder de quitarles la certificación, en cuyo caso tendrían que ser rescindidos”, dijo Horne.
El programa tiene a los demócratas preocupados. El gobernador Hobbs habló sobre la línea directa durante una rueda de prensa el mismo día de su lanzamiento.
«Esta es una herramienta que no necesita existir y solo creará una mayor división», dijo Hobbs.
«Francamente, creo que el superintendente no está al tanto de lo que realmente está sucediendo en nuestras aulas».
Hobbs dijo que el enfoque debe estar en contratar y retener a los maestros de Arizona, así como en financiar las aulas.
Fuente: 12news.com
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